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쉬운 방법보다 '확실'하게 합격할 수 있는 방법이 필요합니다.특히, 논술의 형식을 취하고 있는 임용교육학은 그러하죠. 하지만 객관식 시험을 준비하던 때와 다를 바가 없습니다. 영상으로 김윤신교수의 조언을 들어보시죠. 흥미중등임용교육학'흥미' 교육학 논술에서 어떻게 나오는가? part - 1 - 교사가 알아야 할 키워드 크로스커팅 컨셉스 [김윤신]

2019학년도 중등임용 교육학 논술 문제 해설 및 모범답안 통합형 문제 / 교수학습 / 협동학습 / 교육심리학 / 교육과정평가통계 연구 / 교육행정론 / 교사론 / 모범답안말 그대로 모범답안입니다. 제시하는 자의 주관과 교수법을 기준으로 작성되었으므로 참고하시기 바랍니다. 주제: ‘수업 개선을 위한 교사의 반성적 실천’을 논함 - 수업에 대한 반성적 실천의 중요성 교사 제1의 임무는 학습조력자로서의 역할을 능란하게 수행하는 것이다. 교사는 투철한 소명감과 헌신하는 태도를 가지고 자신의 수업활동에 대한 반성적 성찰을 통해 부단히 수업을 개선해 나가는 개방적 태도를 견지해야 한다. 교사들의 수업 개선을 위한 반성적 실천이 있어야 교육과정이 바뀌고 학생들이 변하며 새 시대에 맞는 인재를 양성할 수 있을 것이며..